这是唯一一类通过先看原文分析再做题的类型，因为考查的是对文章大体脉络的理解，而且一般程度的学生也没有时间做到通读来获取最佳答案，所以如何用时短又可以比较准确的把握答案，成为了需要讨论的问题。下面我根据个人经验，给出一定的提示：

       做题顺序：

       首先，我们应该尽量减少一些莫名的时间浪费，比如爽快地将example选过的heading去掉和相应选过的段落做明显标记，因为此题型不会出现重复选择的可能，从而避免紧张或者不仔细而产生的多看一遍的时间浪费。

       其次， 将list of headings中划出keyword，这点也很重要，因为往往我们可以找到keyword在原文中的同义替换，这样选出heading的正确率可以提高，也可以加深记忆。

       然后，直接回到原文，从每一段开始找合适的heading ，请注意，一旦遇到有把握的heading 选了就可以划掉，如果出现对一个段落有两个headings都觉得符合，那么请都写在题目旁，如果之后的题目可以很确定的选掉其中一个，那么留下的heading就对应着原来这个让人纠结的段落。这个方法可以较好地避免一下子错两个甚至更多。 

      具体注意点：

      由于一般段落都是总分或者总分总的结构，因此，heading一般对应的就是段落的首句或者末句，但是，如果在首句之后紧接出现转折，如howeve和but，那么以转折词后面的半句为标题句可能性更大。这样考虑是从写作基本习惯入手的。

      如果heading对应的首句强调 A and B的并列结构，千万要找将AB均包括的heading，不要出现漏keyword，否则就可能会被干扰项模糊自己的选择。 但是有时候，我们发现首句，末句和转折后的第二句都不是主题句，意思是说没办法直接找出和选项中的对应，那么表示这个段落不是常规的段落，当然如果通读可能可以确定合适的答案，但是时间成本变高，同时有一种乱花渐欲迷人眼的感觉，一旦有干扰项的关键词出现，那到底是选还是不选呢？我们还是要找侧重点才可以。 

       比如，找首句除外部分中的可以与keyword相对应的词，也可以找到两个或者两个以上的相关词，就可以确定本段的heading。这个方法是考虑了即使表述方式不同，一段中的关键词是基本保证的，而且是经常出现。 此外，符号为另一个解题关键，最常见出现答案点的符号为破折考，另外问号，冒号和引号，也很容易引出答案。这是因为被强调出来了，而且往往有解释说明，那被说明的内容是有要弄明白的价值的。 

     其他注意点：

      第一，如果段落以例子开头（在第一段尤其常见），一方面要是整个段落都是例子，那就选择list of headings 中有提到example的；如果部分是例子，那么例子讲完，出现in conclusion或者其他词组引出类似表示结论的句子，那么例子结论的这句话为heading对应句。

      第二，开头选heading，一般内容为某样事物的背景介绍或者是问题，可以关注list of headings 中有background，problem这样的词。

结尾部分选heading，可以关注list of headings 中含有affect，influence，result，next，future，consequence这样的词的标题选项。

      第三，注意承上启下的句子，这类句子表面表达的意思其实更倾向于上一段落，一般承上启下的句子都不可作为存在该段的heading的对应句子，但是可以找到关键词，那么可以帮助减少寻觅答案的总结思考。

 当然， 如果上述技巧无法解决，那只能通过通读段落理解来选择了，那务必保证更容易的题型优先完成，给难的题型放在最后，这样最后的效果可以最大化。